De la indagación a la práctica

ACTIVIDAD 1
Estimados estudiantes tengan un excelente día, a continuación adjuntamos un documento de trabajo que servirá para la reflexión del trabajo desempeñado en clases

Documento 1 


ACTIVIDAD 2
Es momento de demostrar el desarrollo de nuestros atributos y habilidades elaborando de forma independiente en casa el siguiente documento: 


Documento 2 

ExpoPEP 2019

Exposición PEP, lo trabajamos tod@s 

A través del siguiente link, se podrá acceder a los contenidos expuestos en la Reunión de Exposición PEP en la que se socializó, el compromiso y labor que se realizará en casa, fuera de ella y clases:

Link del documento con el cual se trabajo el día de nuestra primera reunión: Exposición PEP 2018-2019

entrevista_PEP_FINAL from Ludo on Vimeo.

¿Quiénes son los mentores en este año? 

En esta nueva etapa de Exposición PEP, se ha requerido la colaboración de algunos docentes mentores quienes guiarán y acompañaran a los estudiantes por el vasto mundo del aprendizaje, la reflexión y la indagación. 

A través del siguiente documento estimados padres de familia podrán conocer con que docente mentor van a trabajar sus hijos e hijas: link del documento

¿Qué productos realizarán los estudiantes? 

De acuerdo a cada uno de los mentores a cargo se ha planificado de forma independiente un producto que los niños y niñas realizarán en la Exposición PEP: link del documento 2_productos

empresa

Claves para crear un negocio

Numerosas empresas han logrado empoderarse de nuestra mente de una forma inconsciente, cuando se habla de Coca Cola, Adidas, Nike o Facebook nuestra mente automáticamente asigna una forma y un color distintivos de estas empresas sin siquiera tener de forma física o en nuestro frente publicidades relacionadas con las mismas. En esta unidad los estudiantes de quinto año haciendo uso de los atributos equilibrados, reflexivos y mentalidad abierta; desarrollaran junto a su docente integral una empresa y a través de Tecnología elaborarán un manual de identidad gráfica en la que se determinaran: funciones de la empresa, localización, que tipo de productos ofrece, el análisis de la marca, tipografía y color y finalmente sus aplicaciones. Finalmente se desarrollará un blog en el cual los estudiantes darán a conocer sus productos.

manual de identidad: link de apoyo

editorial

Proceso de creación de una revista 

El uso adecuado y funcional de la tecnología es primordial en todo acto de indagación, creación o aprendizaje ya que ayuda a que los conocimientos se vuelvan mas significativos o a su vez se vayan ampliando. Como parte de esta tercera unidad los estudiantes planificaran y elaborarán una revista digital poniendo en practica conocimientos básicos en ofimática, diseño y metodología de diseño.  

Poniendo en practica los atributos de perfil: indagadores, audaces, reflexivos y mentalidad abierta se revisarán los siguientes temas: 

• tips para desarrollar contenido: link 1
• animaciones y transiciones: video 1
• numeración y viñetas: link 2
• el machote en el diseño: link 3
• manejo de la interfaz de genial.ly: sitio web

la fotografía

¿cómo redactar un mensaje visual?

La imagen a lo largo de los tiempos a constituido un recurso importante para la construcción de saberes o información ya que permiten ilustrar de mejor forma una idea o un mensaje. En esta unidad haciendo uso de los atributos del perfil mente abierta, audaz, reflexivo y pensador los estudiantes aprenderán a codificar y descodificar mensajes a través del uso de la imagen; para ello revisarán algunas temáticas como:

• ¿qué es la fotografía? y su importancia: link 1
• planos y ángulos de la imagen: link 2
• herramientas de composición: video 1 y link 3(importante)
• ¿cómo leer y construir un mensaje visual? video 2
• edición fotográfica: video 3 uso Gimp

Instalador de Gimp 

Da click en el siguiente enlace: Link descarga