jueves, 19 de septiembre de 2019



Natural resources as necessary conditions for life.





Central Idea: Natural resources allow human beings to satisfy their needs
Line of inquiry that will be explored: The resources of our planet.
Key Concept: Form, connection
Attitudes: Reflective, Caring

Objective

To understand that humans are caretakers of the Earth, not merely rulers
of the planet.


Essential Question

  What do we need to do to take care of the Earth?  

Essential Understandings

  People share the Earth with all living things.
  People need to protect the Earth’s resources and environment.



Background:
 
The survival of every species is 
affected by many environmental factors.

The human population on Earth uses and destroys more than their fair share of the planet’s resources. People must recognize their role as caretakers of the Earth. We must become preservers rather than merely users.

Sharing the planet 

Vocabulary:
                                                                                                        Read the definitions







Indefinite/ Definite Articles:    
Read   Watch     Play    Play  Exercise

Regular Plural Nouns 
Read     watch   Play    Play  
Exercise  

And - But- Or  Read    Watch   Play    Homework   




Irregular Plural Nouns: Read   Watch  Play  Exercise  

To be verb:   Read    Watch   Play  Play   Test










Bienvenidos al Blog de Mr. Wilmer

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UNIDAD 1: QUIENES SOMOS

El pulso corporal

Identificamos el pulso corporal sintiendo los latidos de nuestro corazón

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El pulso musical


Vamos a escuchar el tema musical "Al Baladi" y vamos a identificar su pulso y ritmo acompañándolo con aplausos



Bienvenidos al Blog de Mr. Wilmer


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UNIDAD 1: QUIENES SOMOS

L.I. 1 Conociendo mi cuerpo

Nuestro cuerpo es el principal elemento para hacer música


Percusiones Corporales

Identificamos las partes de nuestro cuerpo y sus posibilidades sonoras

Vamos a realizar las percusiones y sonidos propuestos en el gráfico:

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Ahora vamos a acompañar el tema musical con las percusiones propuestas en la canción.
(A DIVERTIRSE) 





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Los Sentidos

Concepto relacionado: Forma

Identificamos nuestros sentidos, su forma y como percibimos la música con ellos.



Canción de los sentidos



Cuentale a Mr. Wilmer:
¿Cual de los 5 sentidos es el mas importante en la música?





UNIDAD UNO
DÓNDE NOS ENCONTRAMOS EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO.


La resistencia cardiorrespiratoria

En los niños se puede fortalecer realizando: carrera suave, natación, bicicleta, remo,salto, etc.


Fuerza y resistencia muscular

La resistencia muscular es la capacidad del músculo para mantener su contracción durante un período de tiempo prolongado.


Flexibilidad

Es la capacidad que tiene las articulaciones de realizar movimientos con la mayor amplitud posible. Se pueden practicar con actividades físicas como: estirar suavemente los diferentes músculos, bailar, jugar a los bolos, a la goma elástica, deportes como gimnasia, kárate, judo y otros similares.




Coordinación

Es la capacidad para utilizar los sentidos, destacando la visión y la audición, unido al movimiento y las diferentes partes del cuerpo, y así poder desarrollar los movimientos con precisión y suavidad.


Estas actividades son muy importantes, sobre todo en la infancia ya que:
  • Evitan caídas.
  • Proporcionan satisfacción.
  • Son importantes para el desarrollo físico-psíquico.

Tecnología "Para Primeros" SEGUIMOS LA AVENTURA DE APRENDER


BIENVENIDOS AL MUNDO DE LA
TECNOLOGÍA 




BLOQUE “UNO”

COMPORTAMIENTO Y HÁBITOS DE CLASE.-


“El avance de la tecnología en general, despierta una serie de emociones en las personas que afectan a todos los ámbitos de la vida. Hay quien ve la tecnología como un gran mal que disminuye lentamente nuestra humanidad, mientras que otros lo ven como una manera de ayudar a resolver algunos de nuestros mayores desafíos”
-       La tecnología se desarrolla en todos los ámbitos de nuestra vida y cada día se descubre o mejora algo, gracias a ello podemos decir que la tecnología ha tenido múltiples aportes para la sociedad debido a que casi todo lo que conocemos hoy en día ha sido gracias a los avances tecnológicos y los descubrimientos que se hacen.
     Podemos decir que la tecnología al pasar de los años nos va facilitando la vida cada vez más y nos ayuda en cada una de las actividades que desempeñamos a diario, porque ella está contenida en todos los avances que tenga la humanidad.  


       A continuación se establece un ejemplo de los acuerdos en clase: 
      

                                              https://www.youtube.com/watch?v=FazkRLADUtU
                                                            https://www.youtube.com/watch?v=dYO1CAfDfog&t=40s

                           BLOQUE “UNO”

PARTES DEL COMPUTADOR.-
Una computadora es un dispositivo electrónico que acepta datos de entrada, los procesa, los almacena y los emite como salida para su interpretación. La computadora es parte de un sistema de computación. Como el que se ilustra en la imagen anterior. Los dispositivos de entrada más comunes son el teclado y el ratón o "mouse".






 
  BLOQUE “UNO”

EL MOUSE.-





La función principal del mouse es desplazar el cursor sobre la pantalla del computador, permitiendo interactuar con los elementos de la pantalla a través de los distintos botones del mismo, especialmente los dos botones principales y básicos (clic izquierdo y clic derecho).



EL TECLADO.-


Permite introducir órdenes a la computadora.

 
Tomemos en cuenta es una parte inspirado en el teclado de las máquinas de escribir antiguas que utilizábamos los papitos y la profe...

 El teclado utiliza botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían toda la información a la computadora, y si te fijas bien encontramos algo similar en los teléfonos celulares.
 






En otro sentido, se conoce como teclado a los instrumentos musicales que cuentan, justamente, con un teclado. Al presionar una tecla, el instrumento produce un sonido por medios acústicos, electrónicos o electromagnéticos. Hay teclados que permiten la ejecución simultánea de sonidos para generar acordes



https://www.youtube.com/watch?v=NYrG_aNyEpY


"BLOQUE 2"


CONOZCAMOS WINDOWS.-


https://www.youtube.com/watch?v=2cg2QgIjWso&t=51s

"Microsoft Windows, es un sistema operativo, es decir, un conjunto de programas que posibilita la administración de los recursos de una computadora".


Así mismo podemos decir que Windows es un término de origen Inglés, que significa ventanas. Windows es un sistema operativo para computadoras, es propiedad de Microsoft y de su fundador, Bill Gates, y es uno de los más utilizados en todo el mundo.

MINIMIZAR, MAXIMIZAR Y CERRAR VENTANAS DE WINDOWS.-

MinimizarMaximizar y CerrarMinimizar: convierte la ventana en un botón situado en la barra de tareas de Windows, mostrando lo que haya tras ella. Maximizar: amplia el tamaño de la ventana a todo el área de trabajo, sin dejar de mostrar la barra de tareas. ... Cerrar: se encarga de cerrar la ventana.